ИздательствоНародное образованиеВыпуск №8/2018

Клепиков В. Н.
Отчуждение от школы, или Как помочь учащемуся остаться самим собой

 
Материал в открытом доступе

Отчуждение детей от школы. Внутренний протест детей против лавинообразного поступления учебной информации и попытки создать нечто альтернативное. Пути решения проблемы.

Подавляющее количество школ России проводят уроки труда формально (нет денег на материалы и технику), и уже давно не проводятся эксперименты на уроках физики и опыты на уроках химии, уже давно отменили черчение. Более того, сегодняшних детей почти повсеместно устранили от уборки кабинетов и школьных территорий,современные «субботники» больше похожи на пиаровские компании. Тем самым окончательно ушла культура общественного труда. Поэтому тщетны надежды на то, что бывшие выпускники выйдут в жизнь вполне подготовленными и трудолюбивыми людьми. Тенденции в развитии школы и пути их решения – автор выделяет проблему и намечает видение будущего.

Ключевые слова: направленность детского сознания ● самобытность ● отчуждение ● цивилизационный тренд ● виртуальный мир ● развитие ● призвание ● метод пластического моделирования и интерпретации текстов

Estrangement From School, Or How To Help A Student Stay Himself

Valery N. Klepikov, leading researcher of the FGBI «Institute study of childhood, family and education» RAO, teacher mathematics, physics, and ethics of the school ¹ 6 of the city of Obninsk, candidate of pedagogical Sciences, e-mail: Klepikovvn@mail.ru

Abstract. The alienation of children from school. Internal protest of children against the avalanche-like receipt of educational information and attempts to create, immerse themselves in something alternative. Ways to solve the problem.

Keywords: orientation of child consciousness, originality, alienation, civilization trend, virtual world, development, vocation, plastic modeling method and text interpretation.