Издательство — Народное образование — Выпуск №6/2018

Причины неуспеваемости в начальной школе и специфика развития в раннем детстве. Нарушения вестибулярного аппарата. Искажённая картина мира и существенные затруднения в понимании материала, который даёт учитель. Тренировка вестибулярного аппарата и особая работа педагога.

В любом классе обычной начальной школы (мы не говорим про элитные школы, в которые есть тот или иной отбор будущих учеников) есть дети, очевидно неуспевающие. Более того, даже если учитель будет большую часть времени направлять на этих учеников, отбирая учебное время от более успешных сверстников, это не приведёт к существенным изменениям в возможности освоения ими школьной программы…

• неуспеваемость • начальная школа • ай-трекинг • постурограф • стабилометрическая платформа • вестибулярный аппарат

Academic Underachievement Of Children In Primary School: Analysis Of The Problem

Elena I. Nikolaeva, Professor of the Department of age psychology and family pedagogy of the Russian state pedagogical University. A.I. Herzen, doctor of biological Sciences, St. Petersburg

Victoria •. Efimova, Director of development and science of children's neuro-logical clinic «Prognoz», St. Petersburg

Abstract. The paper discusses the causes of failure in primary school, which are due to the specifics of the child's development in early childhood. It is shown that almost all children with academic performance problems in primary school, found violations of the vestibular apparatus. At the same time, all the perception of the child is coordinated by the brain in such a way that the picture of the world correlates with the position of the child's head. Disorders associated with the vestibular apparatus lead to a distorted picture of the world and significant difficulties in understanding the material that the teacher gives. The solution to this problem is not to increase the time of the lessons, but in the training of the vestibular apparatus. Children who are poorly retell the story follower news based on im-ages, according to research, just do not know how to direct the gaze to different objects, and therefore sometimes do not see the key characters. This also requires special work of the teacher.

Keywords: academic failure, elementary school, eye-tracking, posturography, stabilometric platform, the vestibular apparatus.