ИздательствоНародное образованиеВыпуск №1/2017

Райко Д. Н.
Как эффективно спроектировать урок истории: от подобия к социальному прогнозированию

 
Материал в открытом доступе

Мышление по аналогии. Сравнение персоналий, событий, явлений. Выявление локальных цивилизационных исторических закономерностей. Интерпретация происходящих социальных явлений.

D. N. Raiko

How to effectively design the history lesson: from the similarity to social forecasting

Thinking by analogy. A comparison of the personalities, events, phenomena. The identification of local civilizational historical patterns. Interpretation of the occurring social phenomena.