Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2016

Анализ образовательной политики в Российской Федерации. Поиск Россией собственного пути в образовании. Деконструкция Доктрины образования до 2025 года как мошенничество. Отсутствие иерархии целей в Законе «Об образовании» от 2013 года. Программа развития до 2020 года как документ, лишённый адекватного понимания образования. Попытка создания касты менеджеров-экономистов, направляющих финансовые ресурсы в свою пользу. Национальная безопасность и потребность в создании новой модели образования. Выстраивание педагогического процесса на основе возрастной психологии.

Ключевые слова: русская культура; Доктрина образования; базовые национальные ценности; оценка качества образования; образование как благо

V.I. Slobodchikov, I.V. Korol'kova, A.A. Ostapenko, M.V. Zakharchenko, E.V. Shestun, S.Y. Rybakov, D.A. Moiseev, S.N. Korotkikch

The Systemic Crisis Of National Education And Ways Of Overcoming

An analysis of educational policy in the Russian Federation. The searchby Russia its own way in education. Deconstruction of the Doctrine of Education until 2025 as a fraud. The absence of a hierarchy of goals in the Law «On Education» by 2013. The developin Program until 2020 as a document devoid of adequate understanding of education. Trying to create a caste of managers-economists directing financial resources to their advantage. National security and the need to create a new model of education. Building the educational process on the basis of psychology.

Key words: Russian culture; The doctrine of education; basic national values; assessment of the quality of education; education as a blessing