ЖурналыНародное образованиеВыпуск №6/2016

Дьякова О. И., Никуличева Н. В.
Внедрение инноваций: почему падает мотивация педагогических работников?

купить статью за
30 руб

Изменения на примере внедрения информационных технологий. Отрицание, формирование отношения к нововведению, распределение в «группы по интересам» — естественные этапы управления изменениями в педагогическом коллективе. Материальное и нематериальное поощрение как эффективный механизм управления изменениями. Проблемы разработки системы мотивации, сохранения авторских прав, подходов к распределению нагрузки при внедрении дистанционного обучения.

Ключевые слова: инновации; самомотивация; нововведение; дистанционное обучение; материальные и нематериальные поощрения

O.I. Dyakova, N.V. Nikulicheva

Introducing Innovation: Why Decreases The Motivation Of Teachers?

Implementation of changes for example the introduction of information technology. Denial, development of attitude to the innovation, the distribution of «interest groups» — the natural stages of change management in teaching staff. Material and moral encouragement as an effective mechanism of change management. Problems of development of system of motivation, the protection of copyright, approaches to load sharing in the implementation of distance learning.

Key words: innovations; self-motivation; innovation; distance learning; material and non-material incentives