Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2016
Ручко Л. С. Барьеры практик классного руководства в современных условиях
Сущность барьеров как основного фактора стимуляции, разрушения деятельности, источника развития личности. Психологические, компетентностные, административные барьеры в процессе воспитания. Ключевые слова: воспитание; психологические барьеры; компетентностные барьеры; административные барьеры L.S. Ruchko Barriers Of Practices Of Classroom Management In Modern Conditions The essence of the barriers as the main factor of stimulation, demolition activities, source development. Psychological, competence, and administrative barriers in the process of education. Key words: education; psychological barriers; competence barriers; administrative barriers
|