Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2016
Вопросы дополнительного образования и переподготовки различных категорий преподавателей, работающих с детьми и студентами, использование инновационных форм преподавания, онлайн-обучения, дистанционных и интерактивных форм подготовки в рамках запуска национальной платформы открытого образования.
В статье рассмотрены вопросы дополнительного образования и переподготовки различных категорий преподавателей, работающих с детьми и студентами, использование инновационных форм преподавания, онлайн-обучения, дистанционных и интерактивных форм подготовки в рамках запуска национальной платформы открытого образования. А также перспективы изменения субъектности участников дополнительного образования, механизмы и результаты исследования динамики изменения ментальности и ценностных ориентаций субъектов дополнительного образования.
• дополнительное образование и переподготовка • образование в течение всей жизни • национальная платформа открытого образования • дистанционные формы преподавания • онлайн-обучение • динамика субъектности участников дополнительного образования
Ja.A. Elinskaya, S.G. Gorin
The National Platform Of Open Education: The Role, Place And Problems Of Subjects Of Additional Education
The issues of additional education and retraining of various categories of teachers working with children and students, use of innovative forms of teaching, online learning, distance and interactive forms of training as part of the launch of the national platform of open education.
Key words: additional education and retraining; education for life; national platform for open education; remote forms of teaching; online learning; the dynamics of subjectivity of participants of further education
