Анализ и оценка стандартов: как помочь учителю с ними работать – Народное образование – Номер 7/2014 год


	портфель вход
	Главная Новости Журналы Книги Подписки Конкурс им. А.С. Макаренко Агрошколы О нас Авторам Поддержка Публикации Издательство Контакты Главная Новости Журналы Книги Подписки Конкурс им. А.С. Макаренко Агрошколы Издательство О нас Авторам Поддержка Публикации Контакты
Народное образование Школьные технологии Педагогические измерения Воспитательная работа в школе Детское творчество Игра и дети Педагогические технологии Образовательные технологии Исследовательская работа школьников Социальная педагогика Лагерь.ru Лекции по системной и со-Образной педагогике Воспитание дошкольников Воспитание и обучение дошкольников Воспитание в школе История Отечества Исследования гуманитарных систем Макаренко. Альманах Министерства народного просвещения Обучение дошкольников Основы православной культуры в школе Педагогическая диагностика Педагогическая техника Речевые технологии Российское образование Сельская школа Управление образованием Школьное планирование Акмеология Развитие профессионализма Статьи в свободном доступе Английский язык. Подстрочный перевод. Учебные пособия История. Обществознание. Методика преподавания. Учебные пособия Коррекционная педагогика, дефектология, логопедия Летний отдых, организация досуга Математика. Методика преподавания. Учебные пособия Начальная школа. Учебные пособия Педагогика. Психология Разное Русский язык. Литература. Филология. Лингвистика. Методика преподавания. Учебные пособия Теория и методика воспитания. Социальная педагогика Теория и методика обучения. Образовательные технологии Технология. Трудовое обучение. Управление образованием. Экономика образования. Право Физика. Химия. Биология. Методика преподавания. Учебные пособия Экология. Органическое земледелие

	Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2014 Поташник М. М., Левит М. В. Анализ и оценка стандартов: как помочь учителю с ними работать Материал в открытом доступе Достоинства ФГОС. Дефекты в тексте ФГОС. Главный недостаток стандартов. Гипертрофированный крен в область психологии. Границы содержания образования в виде образовательных результатов.

	Главная Новости Журналы Книги Подписки Конкурс им. А.С. Макаренко Агрошколы О нас Авторам Поддержка Публикации Издательство Контакты
	© 2015 – 2026. Издательский дом «Народное образование»