Издательство — Народное образование — Выпуск №4/2014 Результаты региональных мониторингов. Исследование PIRLS. Осознанное чтение младших школьников. Методика обучения чтению. Гендерные различия.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|