Журналы — Народное образование — Выпуск №9/2013

Опережающее образование как стратегическая задача. Ориентир развития образовательной системы страны. Роль педагогической науки. Развитие социально-педагогической прогностики. Новое направление — педагогическая политология. Односторонний процедурно-репрессивный подход в борьбе за качество научно-аттестационных работ. Опережающее инновационное экспериментирование. Просчёты управления. Опережающий педагогический опыт.