Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2013

Основной механизм педагогической коррекции социально-личностной жизнеспособности подростка, склонного к асоциальному поведению, — реабилитационно-воспитательная ситуация. Специально спланированная событийная жизненная ситуация, затрагивающая жизненные интересы подростка и принуждающая его к гармонизации (модификации) своей жизнеспособности.