Издательство — Народное образование — Выпуск №7/2013 Интерес учителей общеобразовательной школы к проблеме дифференцированного подхода в обучении школьников на различных ступенях образования. Понятие дифференциации. Модель дифференцированного подхода в школьном образовании с ориентацией на укрепление здоровья школьников.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|