Издательство — Народное образование — Выпуск №7/2013 Интерес учителей общеобразовательной школы к проблеме дифференцированного подхода в обучении школьников на различных ступенях образования. Понятие дифференциации. Модель дифференцированного подхода в школьном образовании с ориентацией на укрепление здоровья школьников.
| ||
![]() © 2015 – 2025. Издательский дом «Народное образование»
|