Издательство — Народное образование — Выпуск №7/2012

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья. Выбор вариантов и способов организации обучения. Специальные (коррекционные) классы. Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей. Учёт особенностей состава ученического коллектива. Организация производительного труда и трудового обучения. Спортивно-оздоровительная работа. Проектное обучение.