ИздательствоНародное образованиеВыпуск №7/2012

Ахметшин Т. Ф.
Школьный спортивноигровой городок

 
Материал в открытом доступе

Проект благоустройства школьного двора. Территория школы как место активного единения. Дети — активные участники преобразований. Место активного досуга и трудовой деятельности. Спортивно-игровые площадки: выбор цвета, учёт возрастных особенностей детей, ориентация на содержание деятельности.