Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2012
Ахметшин Т. Ф. Школьный спортивноигровой городок
Проект благоустройства школьного двора. Территория школы как место активного единения. Дети — активные участники преобразований. Место активного досуга и трудовой деятельности. Спортивно-игровые площадки: выбор цвета, учёт возрастных особенностей детей, ориентация на содержание деятельности.
|