Издательство — Народное образование — Выпуск №5/2012 Смена парадигмы оценивания — от преимущественно суммирующего оценивания к модели так называемого «оценивания для обучения», формирующего оценивания.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|