Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2012

Успех как обязательный элемент обучения. Профессиональное внимание к актуальному состоянию школьника. Значение отрицательных и положительных эмоций. Эмоциональное благополучие школьника. Состояние школьника в процессе взаимодействия с учителем: ценностно-смысловое поле. Методика «Триптих».