Издательство — Народное образование — Выпуск №1/2012

Программно-целевой метод управления. Опыт работы школы № 619 Санкт-Петербурга. Разработка программы развития: факторы, выбор приоритетов. Идеи «ответственной школы». TQM — универсальная система управления качеством. Ресурсное обеспечение планируемых изменений. Кадровая политика. Электронное портфолио. «Страховочные» механизмы программы развития. Взаимодействие с родительской общественностью. Индикативный подход к оценке результатов деятельности.