Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2011

Риски недооценки пространства общения в школе. Правильный коммуникативный контекст как залог успеха педагогической деятельности. Воспитание самостоятельности младших школьников в процессе общения: гармонизация сфер общения педагога и детей, детей друг с другом, детей и родителей.