Издательство — Народное образование — Выпуск №10/2011

Трудности внедрения новой системы оплаты труда. Опыт применения системы показателей. Направления управления качеством. Характеристика эффективности образовательной, педагогической деятельности и достижений учащихся. Содержательное наполнение показателей и их связь с эффективностью образовательной деятельности.