Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2010

Игровая организация всей жизнедеятельности школы как аналог социально-экономических отношений в государстве. Раскрытие личных качеств и природных способностей учеников и учителя. Воспитание человека нравственного, душевно привязанного к своей малой родине, трудолюбивого, способного к самореализации в меняющемся мире.