Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2009

Школы полного дня как инновационная модель и социальный заказ. Плюсы и минусы полнодневного пребывания учащихся в школе. Интегральная оценка: новая форма организации учебно-воспитательного процесса адекватна функциональным возможностям большинства младших школьников.