ИздательствоНародное образованиеВыпуск №6/2009

Степанова М., И др.
Школа полного дня глазами гигиенистов

 
Материал в открытом доступе

Школы полного дня как инновационная модель и социальный заказ. Плюсы и минусы полнодневного пребывания учащихся в школе. Интегральная оценка: новая форма организации учебно-воспитательного процесса адекватна функциональным возможностям большинства младших школьников.