Журналы — Народное образование — Выпуск №4/2009

Дидактические аспекты различий усвоения знаний и освоения умений. Незыблема ли аббревиатура «ЗУН»? Чем отличаются знания от умений? Как построить график учебного процесса для «знаниевых» и «умениевых» предметов? Как интенсифицировать учебный процесс?