Журналы — Народное образование — Выпуск №4/2009

Задачи и методы диагностики умственного развития учащихся — зарубежная и отечественная практика. Изучение уровня сформированности основных познавательных процессов: мышления, памяти, внимания. Достоинства и недостатки методик, используемых школьными психологами.