ИздательствоНародное образованиеВыпуск №9/2008

Дахин А.
Моделирование как педагогическая задача

 
Материал в открытом доступе

Моделирование результатов открытого образования. Образовательная компетентность как интегральная продукция образования, принадлежащая всем участникам процесса. Введено дидактическое понятие «сильная» компетентность и установлены его связи с другими категориями.

Теоретические выводы относятся к педагогическому моделированию и к инновационным результатам.