Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2008

Основные направления компетентностного подхода и определение состава образовательных компетенций (социально-ориентированный, культурологический, личностно ориентированный, личностно деятельностный, проблемно ориентированный).

Онтологическая сущность компетентности, которая заключается в стремлении к полноте бытия, к увеличению значимости мира, к развитию самим человеком своих собственных возможностей.