Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2008

Описаны изменения в учебном процессе, вызванные информатизацией образования. Автор предлагает вариант использования компьютера на уроке в качестве инструмента развития когнитивной сферы ребёнка при главенстве основных субъектов образовательного процесса — учителя и ученика. В результате исследования сущности проблемного обучения и дидактических возможностей ИКТ автор приходит к выводу, что проблемное обучение и ИКТ могут тесно взаимодействовать.