ИздательствоНародное образованиеВыпуск №9/2004

Антон Зверев.
В ПОИСКАХ ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ

 
Материал в открытом доступе

Традиция полного школьного дня прочно укоренилась в большинстве стран Запада ещё в середине прошлого века. Может ли Россия пойти по этому пути?

Некоторые социологи считают, что именно этому достижению цивилизации многие европейские государства обязаны пониженным фоном детской преступности, высокими экономическими показателями и уровнем жизни. Сокращённый график работы школ сохраняют, однако, Италия, Германия, страны Балтии, Россия. Учёные склонны объяснять этот факт как последствие многолетнего тоталитарного режима.