Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2004 При всей неоднозначности феноменов молодёжной субкультуры она имеет педагогическое значение. Преподавателю важно оптимизировать нетрадиционное содержание учебных занятий, чтобы удержать высокий статус «вечных» нравственных и эстетических норм, а самому при этом остаться толерантным к молодёжным пристрастиям.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|