Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2004

Научные исследования и официальная статистика свидетельствуют о неблагоприятной динамике основных показателей здоровья детей по мере школьного обучения. На формирование здоровья детей влияют многие факторы, из них внутришкольная среда — на 21–27%. Из комплекса факторов риска: природной среды, образа жизни семьи и микросреды образовательного учреждения наиболее управляемое «звено» — организация здоровьесберегающего педагогического процесса. Следовательно, сегодня потребность в гигиенической регламентации учебной деятельности школьников приобрела ещё большую актуальность.