Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2004

«Я ни в грош не ставлю моё воспитание и презираю полученное мною образование, — с яростью говорил о своих школьных годах Жан Эффель — самый плодовитый из французских карикатуристов. — У меня никогда не было хороших учителей. Это были скучные люди. Ни один из них не мог сказать, что такое хорошая поэма. Они никогда не объясняли, почему следует изучать то, что они преподавали. Когда я бросил школу, то понял, что они научили меня вещам, которые сами вовсе не понимали». Он не мог простить им того, что его вечно ставили в угол. Поскольку в своё время я тоже преподавал, однажды он подарил мне свою книгу со следующей надписью: «Теодору Зэлдину с симпатией от плохого ученика Жана Эффеля». То, что и через пятьдесят лет человек не забыл о приклеенном ему некогда ярлыке «плохой ученик», очень многое говорит о месте, которое школа занимает в жизни французов. То, что они испытывают к ней, не банальная ненависть, это «любовь, она же — ненависть», ибо Эффель глубоко сожалел о том, что у него не было хороших учителей.