ЖурналыНародное образованиеВыпуск №10/2004

Анатолий Вифлеемский.
СЕТЕВЫЕ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: КООПЕРАЦИЯ РЕСУРСОВ

 
Материал в открытом доступе

Муниципальные органы управления образованием разрабатывают такие модели реструктуризации сельских школ, которые помогают школам экономически целесообразно строить свою деятельность.

Статья, которую вы сейчас прочтёте, адресована, прежде всего, руководителям муниципальных органов управления образованием и директорам школ. Проблемы, о которых пишет автор, характерны не только для Новгородской области. Его предложения, вполне возможно, помогут управленцам принять рациональное решение в этой области. Целесообразно к обсуждению моделей реструктуризации привлекать директоров всех школ, чтобы решение не было «спущено сверху», а пустило корни «снизу» И не только для укрепления демократии. Как известно, то, что растёт снизу, то и жизнеспособно.