Журналы — Народное образование — Выпуск №10/2004

Один из серьёзных недостатков преподавания экономики в школе — недостаточная связь предмета с жизнью. Зачастую уроки сводятся к лекциям по теории, тогда как школьный курс по этому предмету должен, прежде всего, научить ребят ориентироваться в условиях рыночной экономики— знать свои права и уметь ими пользоваться. Поэтому, на наш взгляд, в основу экономического образования в школе должен быть положен деятельностно-ориентированный подход, суть которого— в формировании у ученика не только знаний, но и умений применять их на практике.