Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2003

Любая педагогическая система находится в некоем «вместилище» — пространстве, среде, укладе, которые на неё влияют и в значительной мере являются решающими в её деятельности. Каким законам подчиняются педагогические системы? Об этом размышляет автор статьи.