Журналы — Народное образование — Выпуск №4/2003

Учащиеся ведут себя на экзаменах по-разному. Но все испытывают психологическое напряжение. Как полностью владеть собой? Как эффективно использовать память? Как логично организовать ответ? На эти и многие другие вопросы отвечает автор статьи

«Я ничего не помню, я не сдам этот экзамен!..» Как часто слышат эти слова и родители, и учителя. Экзамен, по мнению психологов, — стрессовая, экстремальная ситуация для многих людей. Как учащимся вести себя в подобных ситуациях?