ЖурналыНародное образованиеВыпуск №10/2002

Татьяна Клячко.
Деньги идут туда, где есть идеи. Норма и норматив

купить статью за
30 руб

Концепция «нового экономического механизма» в образовании начала разрабатываться в 1988 году в рамках руководимого Эдуардом Днепровым ВНИКа «Школа». Именно тогда на российской почве впервые появилась идея нормативного подушевого финансирования, которая впоследствии получила выражение в формуле «деньги следуют за учеником». В 1992 году принцип нормативного бюджетного финансирования был закреплён в Законе РФ «Об образовании», но практически никогда в масштабе страны не реализовывался.