Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2001

В 3-м выпуске «НО» за прошлый год опубликована статья В. Созонова «Надо ли учителю любить сотню своих сорванцов?» А автор публикации, которую мы вам предлагаем, ставит вопрос ровно наоборот: «Как научиться любить своих учеников?» Так как же — любить или не любить?

В позициях наших авторов нет противоречия: педагогическая любовь — это способность видеть в ребёнке, подростке человека со своим достоинством, проблемами, опытом. Это способность понять ученика, помочь ему, поддержать в трудную минуту. На чём базируется такая действительная любовь-забота, и рассказывает статья И. Демаковой.