Издательство — Народное образование — Выпуск №6/2001

По инициативе Международной организации экономического развития и сотрудничества группа экспертов изучила состояние российского образования. В составе экспертов — специалисты из Австрии, Бельгии, Болгарии, Великобритании, Германии, США, Финляндии и Японии. Итоги этой работы представляют собой некий «взгляд со стороны» на наше образование. И хотя мы сами прекрасно знаем свои проблемы, недостатки, сильные и слабые стороны, тем не менее всегда интересно и весьма полезно посмотреть на себя глазами других. Не всегда этот взгляд объективен, эксперты порой не учитывают реалии нашей жизни. Так, например, они считают, что неоправданно много педагогов занято в дошкольных и учреждениях дополнительного образования. Но мы-то знаем, что это не так, что в системе дополнительного образования не хватает специалистов, и многие кружки, секции, клубы возглавляют люди, не имеющие педагогического образования, хотя это люди увлечённые, умелые, мастера своего дела.

Предлагаем вашему вниманию обзор материалов международной экспертизы состояния образования в России. С ними полезно ознакомиться руководителям региональных и муниципальных органов управления образованием, с тем чтобы ещё раз осмыслить свои управленческие действия, а может, в чём-то и скорректировать их.