Издательство — Народное образование — Выпуск №6/2001

4-й номер журнала «НО» за этот год посвящён актуальной социально-педагогической проблеме — воспитания школьников. В её решение огромный вклад вносят классные руководители, которые никогда не прекращали эту благородную деятельность. Даже тогда, когда «младореформаторское» Министерство образования в начале 90-х годов практически сняло со школы функцию воспитания. Школы «ослушались» и продолжали свою гражданскую деятельность.

Как оценить её? Как воздать должное энтузиастам? Как помочь тем, кто в этом нуждается? Для этого нужны надёжные критерии оценки деятельности классного воспитателя. Руководители школ, завучи так или иначе оценивают эффективность их деятельности. Но это бывает трудно из-за размытости критериев, невозможности чётко проследить результат.

Предлагаем вам статью, которая поможет завучам с наибольшей достоверностью оценить работу классных руководителей. Экспертами в данном случае могут выступать завуч и директор школы, руководители соответствующего методического объединения, учителя, специалисты органов управления образованием.