Журналы — Народное образование — Выпуск №2/2001

* Продолжение. Начало см. в № 8–9, 2000 г.

Рассмотрим материалы социологического опроса, показывающие, как соблюдаются личные права детей в системе образования. Объектом анализа стали те личные права, соблюдение которых непосредственно связано с деятельностью образовательных учреждений. С этой точки зрения выделены три группы личных прав учащихся. Первая группа прав: на охрану здоровья, отдых, досуг, участие в культурной жизни — связана с организацией системы образования и организацией деятельности школы. Вторая группа личных прав: на свободу выражения своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, на свободу ассоциаций и мирных собраний, на личную жизнь — зависит прежде всего от педагогических условий деятельности школы, от педагогической позиции школьных учителей. Третья группа — права на защиту и помощь: на защиту от насилия, на консультативную помощь, на социально-педагогическую и психолого-педагогическую поддержку, на помощь в выборе путей профессионального образования. Реализация этой группы прав предполагает создание особых механизмов, обеспечивающих возможность осуществления таких прав.