Издательство — Народное образование — Выпуск №9/2000

В 7-м номере журнала “НО” за этот год опубликована статья Аллы Сиденко “Эксперимент в школе: теория, практика, технология”, которая, по сути, открывает цикл занятий заочной школы педагога-исследователя. Директора и завучи школ, педагоги-экспериментаторы часто задают вопросы, касающиеся методики разработки программ эксперимента, его планирования, мониторинга результативности и способов обработки результатов эксперимента, правового статуса экспериментальной деятельности, и многие другие. Читатели просят продолжить обсуждение этих вопросов.

Предыдущая статья была посвящена диагностической функции I этапа педагогического эксперимента. Речь шла о проблемной педагогической ситуации, противоречии и проблеме.

Предлагаемая статья поможет завучам и педагогам овладеть способами анализа и проектирования экспериментальной деятельности от идеи до воплощения.