Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2000

, заведующий Абзелиловским районным управлением народного образования, заведующая методическим кабинетом

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: эксперимент как аспект управления, диагностика в эксперименте, методический паспорт учителя

Работа школ — экспериментальных площадок часто затрудняется рассогласованностью её замыслов и действий с установками и замыслами районных органов управления образованием, планами работы методических кабинетов. В силу этого школа не получает нужной методической помощи и не всегда вписывается в систему требований. Добиться оптимального взаимодействия можно только в том случае, если органы управления и методические службы станут действующими участниками экспериментальной работы. В этом случае будет обеспечено гибкое реагирование управленческих органов на полученную в результате эксперимента информацию, а также изменения деятельности самих управленцев и подчинённых им методических кабинетов