Издательство — Народное образование — Выпуск №1/2000

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: школьный экологический мониторинг, модульный принцип обучения экологии.

“До недавнего времени стремление сделать Москву индустриальным центром привело к тому, что в погоне за экономическим эффектом постоянно нарушалось законодательство об охране природы, замалчивались факты неблагоприятной экологической обстановки. В нашей столице более полутора тысяч промышленных предприятий, 90 типографий, 48 районных тепловых станций и т.п., а выброс вредных веществ в атмосферу составляет от 1,5 до 2,5 млн тонн в год. Наша экологическая группа “Родничок” из 222-й школы проводит исследования в муниципальном округе Восточное Дегунино под названием “Зелёный остров”...

(Из школьного экологического проекта)