Издательство — Лекции по системной и со-Образной педагогике — Выпуск №22/2019

Учебное издание

Лекции по системной и со-Образной педагогике.

Выпуск 22

В лекции рассматривается модель вертикальных и горизонтальных социальных связей подростка и обозначаются условия его нормального становления и развития. В рамках антропологического подхода В.И. Слободчикова и концепции развития личности через парный механизм идентификации-обособления В.С. Мухиной предложена модель анализа нарушения социальных связей подростка и описания их следствий.

Брошюра может быть полезна школьным управленцам, социальным педагогам и психологам.