Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2026
Глумнушина В. В.
От идеи до результата. Использование проектных и исследовательских технологий для развития творческого потенциала детей в естественнонаучном дополнительном образовании
В статье рассматривается использование на занятиях естественно-научного направления проектных и исследовательских технологий для творческого развития ребёнка.
Ключевые слова: творческий потенциал, научное познание и детское творчество, мини-проекты, алгоритм работы: вопрос-наблюдение-гипотеза-продукт, пространство для творчества, умение думать, создавать и заботиться
From Idea To Result: Using Design And Research Technologies To Develop Children's Creative Potential In Science-Based Additional Education
Valentina V. Glumnushina, teacher of additional education Municipal Budgetary Educational Institution of additional education of the Barabinsky district of the Novosibirsk region “Center for Additional Education for Children”
Abstract. The article discusses the use of design and research technologies for creative development in the classroom of natural sciences.
Keywords: creative potential, scientific knowledge and children’s creativity, mini-projects, algorithm of work: question-observation-hypothesis -product, space for creativity, the ability to think, create and care
