Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №3/2025

В статье рассматривается влияние современных технологий на процесс обучения в высших учебных заведениях. Анализируются преимущества и недостатки использования онлайн-платформ, интерактивных инструментов и виртуальной реальности в образовательном процессе. Особое внимание уделяется роли преподавателя в условиях цифровой трансформации образования и необходимости адаптации к новым формам обучения. Исследуются изменения в мотивации студентов и их вовлечённости в учебный процесс при использовании современных технологий. Предлагаются рекомендации по эффективной интеграции технологий в образовательную среду для повышения качества обучения и подготовки конкурентоспособных специалистов. Рассматриваются вопросы цифровой грамотности преподавателей и студентов, а также этические аспекты использования технологий в образовании. В заключение подчёркивается необходимость постоянного обновления образовательных программ и методов обучения с учётом технологических инноваций.

Ключевые слова: речевая компетентность, коммуникативная компетентность, читательская компетентность, научно-познавательный текст, развитие речи, младший школьный возраст

Scientific And Cognitive Text As A Means Of Developing Reading, Communicative And Speech Competence

Anna A. Rudkevich, 4th year student, Institute of Pedagogy, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla, Ufa

Abstract. This article examines the impact of modern technologies on the learning process in higher education institutions. It analyzes the advantages and disadvantages of using online platforms, interactive tools, and virtual reality in education. Special attention is paid to the role of the teacher in the context of digital transformation of education and the need to adapt to new forms of learning. The study explores changes in student motivation and engagement in the learning process when using modern technologies. Recommendations are made for the effective integration of technology into the educational environment to improve the quality of education and prepare competitive professionals. The article also addresses issues of digital literacy for teachers and students, as well as ethical aspects of using technology in education. In conclusion, it emphasizes the need for continuous updating of educational programs and teaching methods in light of technological innovations.

Keywords: speech competence, communicative competence, reading competence, scientific and cognitive text, speech development, primary school age