Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №3/2025

В статье рассматривается использование технологий лазерного сканирования в школьном образовании, лазерное сканирование как метод получения пространственно-точных трёхмерных данных о физических объектах и окружающей среде. Наземное лазерное сканирование рассматривается с точки зрения организации процесса обучения технологиям лазерного сканирования, даже если образовательная организация не имеет в своём распоряжении собственного сканера. Описан процесс наземного лазерного сканирования, который включает в себя несколько ключевых этапов для получения качественных и пригодных для анализа данных. Изучение технологий лазерного сканирования в современной школе имеет много положительных аспектов. Внедрение современных технологий, таких как лазерное сканирование, способно значительно повысить качество школьного образования, сделав обучение более интересным и эффективным. Вместе с этим использование технологий лазерного сканирования связано с рядом проблем, таких как недостаток необходимого оборудования и программного обеспечения, а также наличие квалифицированных специалистов.

Ключевые слова: технологии лазерного сканирования, мобильное и стационарное лазерное сканирование, наземное лазерное сканирование, образовательные программы, дополнительное образование детей

Modern Laser Scanning Technologies In School Education

Evgeniy M. Mitrofanov, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor of the LT-3 Department of Forest Management, Forest Management and Geoinformation Systems, Mytishchi Branch, Bauman Moscow State Technical University, Moscow

Svetlana A. Mitrofanova, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor of FGAOU DPO “Academy of Standardization, Metrology and Certification (educational)”, Moscow

Marina D. Knyazeva, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Information Systems and Digital Technologies, Moscow state university of technologies and management Named after K. G. Razumovskiy, Moscow

Abstract. The article discusses the use of laser scanning technologies in school education. Laser scanning as a method of obtaining spatially accurate three-dimensional data about physical objects and the environment. Ground-based laser scanning is considered from the point of view of organizing the learning process for laser scanning technologies, even if the educational organization does not have its own scanner at its disposal. It also describes the process of groundbased laser scanning, which includes several key steps to obtain high-quality and analysable data. The study of laser scanning technologies in modern schools has many positive aspects. The introduction of modern technologies such as laser scanning can significantly improve the quality of school education, making learning more interesting and effective. At the same time, the use of laser scanning technologies is associated with a number of problems, such as the lack of necessary equipment and software, as well as the availability of qualified specialists.

Keywords: Laser scanning technologies; mobile and stationary laser scanning; ground-based laser scanning; educational programs; additional education children