Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №4/2024

В современном

образовательном процессе деятельности учителя русского языка и литературы уделяется особое внимание. Это обусловлено прежде всего тем, что читательская грамотность обеспечивает формирование коммуникативных навыков, а также способствует развитию мышления и творческих способностей детей. В статье сделан акцент на важности развития читательской грамотности на ранних этапах обучения; рассматриваются причины возникновения проблем с читательской грамотностью у младших школьников; предлагаются разнообразные подходы к формированию читательской грамотности обучающихся в условиях ВУК.

Ключевые слова: читательская грамотность, проблемы и вызовы, актуальные подходы, ключевые аспекты, информационно-коммуникативные технологии, игровые методики

Development Of Reading Literacy In Grades 5-7 In A Temporary Student Group

Lesya Yu. Bindas, teacher of Russian language and literature at the comprehensive school of the Orlyonok VDC, Krasnodar Territory, Tuapse district, village Novomikhailovsky, VDC “Orlyonok”

Abstract. In the modern educational process, special attention is paid to this type of activity of a teacher of Russian language and literature. This is primarily due to the fact that reading literacy is involved in the formation of communication skills, as well as contributes to the development of thinking and creative abilities of children. In this article, the main emphasis is placed on the importance of developing reading literacy in the early stages of education; the causes of problems with reading literacy in younger schoolchildren are considered; various approaches to the formation of students’ reading literacy in the conditions of higher education are offered.

Keywords: reader’s literacy, problems and challenges, current approaches, key aspects, information and communication technologies, game techniques