Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №3/2024
Власенкова Ю. И., Румянцева Е. А.
Развитие познавательного интереса к математике у младших школьников средствами настольных игр
В статье даётся обзор теоретических аспектов вопросов развития познавательного интереса к математике у младших школьников с использованием настольных игр. Рассматриваются возможности влияния игровых методов на формирование интереса к математике младших школьников, а также возможности использования настольных игр в образовательном процессе в начальной школе.
Ключевые слова: младший школьник, математика, познавательный интерес, настольная игра
Problem Of Developing Cognitive Interest In Mathematics Among Younger Schoolchildren By Means Of Board Games
Yulia I. Vlasenkova, teacher of mathematical disciplines Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “MPGU”, College of MPGU
Elizaveta A. Rumyantseva, 4th year student, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “MPGU”, College of MPGU
Abstract: This article is an overview of the theoretical aspects of the problem of developing cognitive interest in mathematics among younger schoolchildren using board games. The article presents the possibilities of the influence of game methods on the formation of interest in mathematics among younger schoolchildren, as well as the possibility of using board games in the educational process in elementary school.
Keywords: junior high school student, mathematics, cognitive interest, board game
