Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2024

В статье рассматриваются возможности использования техники квиллинг во внеурочной деятельности для развития творческих способностей младших школьников. Раскрываются возможности квиллинга при создании композиций и объёмных изделий. Особое внимание уделяется описанию характеристики занятий на начальном этапе овладения техникой квиллинг.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, квиллинг, младшие школьники, творческое воображение