Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2023
Заиди М. М.
Настольная игра как способ изучения династической дипломатии на уроках истории
В статье рассматривается применение игровой технологии при изучении династической дипломатии Средневековой Руси. В качестве примера анализируется настольная игра «Династическая дипломатия Рюриковичей», реализованная на базе средней общеобразовательной школы Всероссийского детского центра «Орлёнок».
Ключевые слова: династическая дипломатия, игровые технологии, настольная игра, Средневековая Русь, внеурочная деятельность.
A board game as a way to study dynastic diplomacy in history lessons
Melissa M. Zaidi, teacher of history and social studies at the secondary school of the «Orlyonok VDC», 352842, Krasnodar Territory, Tuapse district, village Novomikhailovsky, VDC «Orlyonok»; +7 86167 9-11-53, school@orlyonok.ru
Abstract. The article discusses the use of gaming technology in the study of dynastic diplomacy of Medieval Russia. As an example, the board game «Dynastic diplomacy of the Rurikovich», implemented on the basis of the secondary school of the All-Russian Children’s Center «Orlyonok», is analyzed.
Keywords: dynastic diplomacy, gaming technologies, board game, Medieval Russia, extracurricular activities.
